各单位、部门：

为深入贯彻落实党的十九大精神，大力推进《中共中央国务院关于全面深化新时代教师队伍建设改革的意见》的实施，进一步完善新时代师德建设长效机制，营造风清气正的教育生态，根据辽宁省教育厅《关于开展师德建设长效机制贯彻落实专项督查的通知》（辽教电〔2018〕71号）文件要求，决定对全校贯彻落实师德建设长效机制情况开展专项督查。现就有关事项通知如下：

 一、督查目标

 紧紧围绕贯彻落实党中央关于全面加强师德师风建设的各项决策部署，对照落实《教育部关于建立健全高校师德建设长效机制的意见》（教师〔2014〕10号）。全面检查学校师德建设长效机制贯彻落实情况，深入排查存在的突出问题和薄弱环节，强化工作落实主体责任，深化师德师风综合治理，推动师德建设工作的常态化长效化，规范和引导广大教师以德立身、以德立学、以德施教、以德育德，全面落实立德树人根本任务。

二、督查主要内容

高校师德“红七条”贯彻落实情况。重点是：

1．师德“红七条”实施细则制定及执行情况；

2．教师思想政治工作情况和思想政治工作责任制落实情况；

3．研究生导师滥用权力异化师生关系问题整治及查处情况。

三、督查安排

 （一）全面自查。

 1．各二级院系需全面自查。二级院系党政主要负责同志要亲自挂帅、作出专门部署、组织开展自查，全面深入检查师德建设工作情况，认真查找存在的突出问题和薄弱环节。

 2．各二级院系按照附件1的要求，围绕“制度建设”“师德教育”“师德宣传”“师德考核”“师德监督”“师德激励”“师德惩处”等方面，对本院系教师师德建设长效机制建设情况进行全面梳理，并形成自查报告。特别对违反高校师德“红七条”的查处情况要认真梳理，并逐一登记，建立师德失范处理结果信息库。

（二）实地督查。

学校将结合各院系自查工作情况，开展随机抽查。对师德建设工作严重滞后、师德师风问题突出的单位进行通报批评，对举措实、成效好的单位典型经验进行宣传表扬。

 四、工作要求

 （一）高度重视，全面深入排查整改落实。各二级院系要高度重视本次专项督查工作，坚持问题导向和目标指向，发现和解决好本地本校师德师风建设工作中的突出问题，全面消除师德隐患和风险火点，完善落实制度机制。尤其是对已查实处理的违反师德案例进行梳理分析，及时开展警示教育，举一反三，发挥震慑作用，确保专项督查取得扎实成效。

 （二）注重引领，总结宣传师德先进典型。各二级院系要以本次督查为契机，着力发现和选树一批在师德方面特别是关爱学生有杰出表现的身边典型，并在学校进行广泛宣传，亮出师德建设好声音。各二级院系可以根据教师的优秀事迹向学校推荐本单位的优秀师德典型，学校将遴选1-2名优秀师德典型上报辽宁省教育厅，通过各类媒体进行集中宣传展示，同时遴选优秀师德典型报送教育部。

（三）各二级院系应结合本次督查工作，研究提出切实可行、管用长效的整改措施，并立行立改。将过程考核纳入年底师德考核的要求之中，围绕日常的师德表现（如教师的思想政治素质、参加政治学习及集体活动情况，工作责任心、事业心、团结协作、敬业奉献、教书育人等情况，遵守法律法规和有无违法违纪行为情况，考勤与劳动纪律等）和督导评价结果建立每一名教师的师德考核档案。

 各二级单位请于5月22日15:00前将自查整改情况报告、师德典型案例材料（不做硬性要求，要有说服力的事迹，3000字以上）的纸质版和电子版一并报送至学校人事处（主校区机关楼207室）。

注：高校教师“红七条”内容：

高校教师不得有下列情形：

1．损害国家利益，损害学生和学校合法权益的行为;

2．在教育教学活动中有违背党的路线方针政策的言行;

3．在科研工作中弄虚作假、抄袭剽窃、篡改侵吞他人学术成果、违规使用科研经费以及滥用学术资源和学术影响;

4．影响正常教育教学工作的兼职兼薪行为;

5．在招生、考试、学生推优、保研等工作中徇私舞弊;

6．索要或收受学生及家长的礼品、礼金、有价证券、支付凭证等财物;

7．对学生实施性骚扰或与学生发生不正当关系;

其他违反高校教师职业道德的行为。

联系电话：4673506；4673081

联系人：马春宇 张微

附件：师德建设长效机制贯彻落实专项自查报告（参考提纲）